基于题源的变式教学实践与反思

范水平 ¹黄亚玲 ¹易琪¹

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作者信息

1. 江西省宜春市第九中学(336099)
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摘要

众所周知,课堂是教学的主阵地,也是提升学生思维的有效场合,不同的课堂教学模式带来的教学效果是不同的.传统的题海战术教学模式,让高三复习课都变成了题海课,课堂效果低效.变式教学就是在新课标背景下的一种教学手段,让学生因题生思,因思而变,因变而明,学得轻松并有所获,从而走出题海,实现高效课堂.本文,笔者通过对高考真题、教材母题进行一题多解、一题多变、一题多用、多题一解,以促进学生数学核心素养的提升.

关键词

核心素养/变式教学/反思

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出版年

2025

中学数学研究(广东)

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