中学数学月刊2022，Issue(9) ：51-54.

以小见大聚焦变化指向素养——以一道"函数探究题"的改编为例

周炼
中学数学月刊2022，Issue(9) ：51-54.
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以小见大聚焦变化指向素养——以一道"函数探究题"的改编为例

周炼1
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作者信息

  • 1. 江苏省泰州市第二中学附属初中 225399
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摘要

本文以一次命题比赛中改编一道函数试题的感悟与思考为写作动机,从"以小见大"和"聚焦变化"这两个维度分别阐述了改编前的设想、具体改编过程以及所用到的方法,最后从素养发展角度对试题作了相关评析.

关键词

试题改编/函数教学/核心素养/探究题

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基金项目

泰州市中小学教学研究重点立项项目(第十三期)(2021)(tjyzd2021-009)

出版年

2022
中学数学月刊
苏州大学

中学数学月刊

影响因子：0.134
ISSN：1004-1176
参考文献量1
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