中学数学月刊2023，Issue(2) ：7-12.

基于课题研究的创新拔尖人才培养初探——以"丘成桐中学数学奖"为例

戴中元
中学数学月刊2023，Issue(2) ：7-12.
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基于课题研究的创新拔尖人才培养初探——以"丘成桐中学数学奖"为例

戴中元1
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作者信息

  • 1. 华东师范大学第二附属中学 201203
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摘要

"丘成桐中学数学奖"设立至今已经走过了15年的历程,对中学数学教育产生了深远的影响.本文通过华东师大二附中在数学课题研究方面所做的课程规划、选题宗旨、指导方式等方面的情况介绍,探讨丘奖对中学生知识储备的增多、思维模式的转变、创新意识的觉醒、探究能力的提升所起到的巨大作用;总结了在学生做课题时的7种路径,归纳了学生从课题研究中所获得的4层境界.最后从宏观角度分析了丘奖在各学段所起到的关键作用.

关键词

丘成桐中学数学奖/课题研究/研究性学习/自主选题

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出版年

2023
中学数学月刊
苏州大学

中学数学月刊

影响因子：0.134
ISSN：1004-1176
参考文献量6
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