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基于提升逻辑推理核心素养的数学命题学习——以"向量基本定理"为例

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命题作为数学研究的重要对象,蕴含了培养学生核心素养的重要价值.以命题的提出、证明、应用作为载体,通过问题链引导,借助独立思考、合作分享等方式能够很好地培养学生的逻辑推理核心素养,提高学生的理性思维与创新意识.

孙福明

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人大附中航天城学校 100089

向量基本定理 逻辑推理 命题学习

2024

中学数学月刊
苏州大学

中学数学月刊

影响因子：0.134
ISSN：1004-1176
年,卷(期)：2024.(7)
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