中学数学月刊2024，Issue(7) ：47-49.

大单元教学设计的"四部曲"——以《锐角三角函数》为例

吴祎璠
中学数学月刊2024，Issue(7) ：47-49.
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大单元教学设计的"四部曲"——以《锐角三角函数》为例

吴祎璠1
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作者信息

  • 1. 江苏省太仓市实验中学 215400
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摘要

以《锐角三角函数》为例,提供大单元教学设计的"四部曲":基于核心素养,确定单元主题;注重知识体系,明晰教学目标;聚焦学生主体,分解任务情境;组织教学评价,实现教学评一致.

关键词

大单元教学/锐角三角函数/教学设计

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基金项目

江苏省太仓市教育科学"十四五"规划2022年度课题(L2022019)

出版年

2024
中学数学月刊
苏州大学

中学数学月刊

影响因子：0.134
ISSN：1004-1176
参考文献量4
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