中学数学杂志(初中版)2022，Issue(1) ：1-6.

"数学问题解决"研究20年:回顾与展望

张定强 冯敏
中学数学杂志(初中版)2022，Issue(1) ：1-6.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"数学问题解决"研究20年:回顾与展望

张定强 1冯敏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西北师范大学教育学院 730070
  • 折叠

摘要

数学问题解决研究具有重要的理论与实践价值.梳理课改20年"数学问题解决"研究的脉络发现:数学问题解决的研究路径有缓慢起步、迅速发展、深化推进阶段;在理论上,研究者探析了数学问题解决的本体、因素、过程、价值等问题,在实践上,研究者剖析了数学问题解决的教学、学习、评价等问题,未来需要在更宽广的视域上探索数学问题解决的新空间、新主题和新方向.

关键词

数学问题解决/历程回顾/未来展望

引用本文复制引用

基金项目

甘肃省教育科技创新项目(2021CXZX-236)

出版年

2022
中学数学杂志(初中版)
曲阜师范大学

中学数学杂志(初中版)

影响因子：0.101
ISSN：1002-2775
参考文献量36
段落导航相关论文