中学数学杂志(初中版)2022，Issue(1) ：30-33.

依托生活情境促进概念生成——以苏科版"6.1函数"教学设计为例

孟菲菲
中学数学杂志(初中版)2022，Issue(1) ：30-33.
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依托生活情境促进概念生成——以苏科版"6.1函数"教学设计为例

孟菲菲1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市钟英中学 210000
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摘要

概念是数学学习中一个非常重要的载体,是数学教学中一个非常重要的基点.本设计依托生活情境,通过教师引导,让学生自然生成概念,展示了概念教学的一个范式,对今后的概念课教学起着示范作用.

关键词

生活情境/变量/对应/函数概念

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出版年

2022
中学数学杂志(初中版)
曲阜师范大学

中学数学杂志(初中版)

影响因子：0.101
ISSN：1002-2775
参考文献量2
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