中学数学杂志(初中版)2022，Issue(4) ：59-61.

感悟图形本质提升思维能力

王强
中学数学杂志(初中版)2022，Issue(4) ：59-61.
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感悟图形本质提升思维能力

王强1
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作者信息

  • 1. 江苏省南京市钟英中学 210002
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摘要

对几何试题的研究关键在于对图形的分析,从一个条件作为突破口,挖掘基本图形,自然联想寻找解题思路,体会学生朴素的想法;尝试对图形不同视角的理解,有效整合图形信息,以最大效益感受试题的价值,从而提升学生的思维能力,进而发展解决问题的关键能力.

关键词

基本图形/自然联想/旋转

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基金项目

江苏省教育科学研究规划重点课题(十四五)(C-b/2021/01/22)

出版年

2022
中学数学杂志(初中版)
曲阜师范大学

中学数学杂志(初中版)

影响因子：0.101
ISSN：1002-2775
参考文献量1
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