中学数学杂志(初中版)2022，Issue(5) ：33-36.

信息技术与"数与代数"内容整合的案例分析——以新加坡教材为例

周晓辉
中学数学杂志(初中版)2022，Issue(5) ：33-36.
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信息技术与"数与代数"内容整合的案例分析——以新加坡教材为例

周晓辉1
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作者信息

  • 1. 上海金山区世外学校 201508
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摘要

信息化背景下,各国都强调利用信息技术促进学生数与代数的学习.从国际视角出发,以新加坡数学教材为载体,简要分析该国初中数学"数与代数"领域信息技术的使用情况,以期对我国数学教学有所启示.

关键词

案例分析/数学教材/信息技术

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出版年

2022
中学数学杂志(初中版)
曲阜师范大学

中学数学杂志(初中版)

影响因子：0.101
ISSN：1002-2775
参考文献量6
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