中学数学杂志(初中版)2022，Issue(6) ：28-31.

联系视角下的解题教学应突出的四个关注点

杨灿权
中学数学杂志(初中版)2022，Issue(6) ：28-31.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

联系视角下的解题教学应突出的四个关注点

杨灿权1
扫码查看

作者信息

  • 1. 杭州二中白马湖学校 310052
  • 折叠

摘要

联系视角下的解题教学应突出以下四个关注点:一是关注问题之间的关联,引导学生分门别类,整体研究;二是关注问题解决的方向,引导学生多元表征,联系化归;三是关注问题背后的立意,引导学生要想得多,要站得高;四是关注解题教学的价值,引导学生体会问题解决的一般规律与为人处事的联系.

关键词

联系/解题教学/育人价值

引用本文复制引用

出版年

2022
中学数学杂志(初中版)
曲阜师范大学

中学数学杂志(初中版)

影响因子：0.101
ISSN：1002-2775
参考文献量2
段落导航相关论文