中学数学杂志(高中版)2025，Issue(1) ：19-21.

巧用数学实验研究高中生的作业设置

张莉 卫小国
中学数学杂志(高中版)2025，Issue(1) ：19-21.
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巧用数学实验研究高中生的作业设置

张莉 1卫小国2
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作者信息

  • 1. 济南市莱芜凤城高级中学 271100
  • 2. 山东省单县第一中学 274300
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摘要

从高中数学作业中存在的问题与学生个性化发展的需求入手,在"做数学"的理念和学习自我效能感理论视角下,从实验型数学作业的角度入手,用对照实验论证实验型数学作业对学生的学习能力、数学学科核心素养产生的影响等问题进行系统地分析,总结出"花瓣"形作业训练模式.研究表明,适量的实验型数学作业能提高学生的数学成绩,发展核心素养,提升学习数学的自我效能感.

关键词

实验型/数学作业/核心素养/自我效能感

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出版年

2025
中学数学杂志(高中版)
曲阜师范大学

中学数学杂志(高中版)

影响因子：0.052
ISSN：1002-2775
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