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高中英语教学中情境教学法的应用探究

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随着素质教育的不断深化和新课改的发展，对高中英语教学提出了更高要求。情境教学法倡导给学生更多思维空间，使学生利用自己的经验，在实践中进行交流，进行沟通，以此来发展自己的实践能力、思维能力、语言运用能力、对英语知识的理解能力等，对于提升教学效率和教学质量具有重要作用。下面笔者就结合实践经验对高中英语教学中情境教学法的应用进行探究。

石初琴

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江苏省如东县掘港高级中学 226400

高中英语教学 情境教学法 互动 情境对话

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.014

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(1)
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