中学生英语(高三版)2014，Issue(1) ：26-27.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.018

优化课堂 有效教学

沈红芹
中学生英语(高三版)2014，Issue(1) ：26-27.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.018
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优化课堂 有效教学

沈红芹1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋市吴窑中心学校 226533
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摘要

作为一名英语教师,必须从课前、课中和课后出发,把教学过程看作是对话、沟通、合作共享的活动,让学生积极参与学习英语,实现有效的、高质量的互动,从而实现课堂教学的有效性.

关键词

初中英语/教学改革/分析研究

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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