中学生英语(高三版)2014，Issue(1) ：71.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.045

情感渗入法在初中英语教学中的应用

江菲菲
中学生英语(高三版)2014，Issue(1) ：71.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.045
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情感渗入法在初中英语教学中的应用

江菲菲1
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  • 1. 江苏省南京市浦口区第二中学 211800
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摘要

教师在教学过程中,有必要重视学生及课堂的情感因素,并利用情感因素所具有的积极作用使教学目标、教学过程、教学效果贯于一线,从而达到学生认知能力的发展,让初中英语这门情感内涵本就十分充沛的学科焕发出无限光彩.本文基于此种认识谈及了情感渗入法可能给学生带来的影响及情感渗入法在初中英语教学中的两个应用方面.

关键词

初中英语/情感教学/应用分析

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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