中学生英语(高三版)2014，Issue(1) ：79.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.053

基于中学生性别差异基础上的英语情境互动交流探究

吕金播
中学生英语(高三版)2014，Issue(1) ：79.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.053
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基于中学生性别差异基础上的英语情境互动交流探究

吕金播1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市江都中学 225200
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摘要

本文以学生性别为研究对象,通过彼此之间的差异来探寻互动交流的策略运用,旨在提高学生英语语言表达综合运用能力.创设和谐学习情境激活学生学习潜能,发挥各自优势来深化学习感知,对提高课堂教学有效性和学生的学科综合素养具有推进作用.

关键词

高中英语/性别/情境/交流探究

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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