浅谈英语课堂教学用语的使用艺术

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浅谈英语课堂教学用语的使用艺术

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中文摘要：新的课程标准对英语教师驾驭英语的能力提出了更高的要求，而科学运用课堂用语又是教师与学生互动，培养提高学生语言运用能力的最有效、最实用的方法之一，也是实现课程目标的重要途径。因此英语教师不仅要熟练地运用标准实用的课堂用语，而且还要利用课堂语言引颁学生兴趣，触发他们的生活体会，提高其认知水平。

作者：

王芳

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作者单位：

江苏省郑集高级中学 221100

关键词：

课堂教学用语激发学生兴趣

出版年：

2014

DOI：

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.001

中学生英语(高三版)

华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822

年,卷(期)：2014.(2)