首页|提高英语结课话语实效性的课例分析与反思

提高英语结课话语实效性的课例分析与反思

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本文立足构建高效英语课堂，结合校本教研活动中的英语课堂观察实践，对英语结课话语进行了话语活力、话语互动、话语“结点”和话语功能等四个方面分析与反思。提出了激发思维，保持话语活力;启发合作，优化话语互动;紧扣话题，遴选话语“结点”;整合目标，提升话语功能等提高英语结课话语实效性的建议。

石斌

展开 >

江苏省徐州市撷秀中学 221000

结课话语 互动性话语 可理解性输入 教学的教育性

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.004

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(2)
  • 6