中学生英语(高三版)2014，Issue(2) ：57.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.048

读通教材写活教材——从高考作文题看教材的活用

朱法全
中学生英语(高三版)2014，Issue(2) ：57.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.048
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读通教材写活教材——从高考作文题看教材的活用

朱法全1
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  • 1. 湖南省衡阳市第二十六中学 421004
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摘要

写作是高中生必须具备的一项重要语言技能,也是很多学生惧怕而很难掌握的一项技能,但由于写作的好坏影响到能否在高考中取得好成绩,所以写作教学在高中英语教学中显得尤其重要.本文从高考作文实例进行分析,来探讨如何充分利用教材,灵活运用教材来进行高考写作教学.

关键词

活用教材/高考写作/策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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