中学生英语(高三版)2014，Issue(2) ：60-61.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.051

在英语小组合作学习中奏响共性与个性的协奏曲

路琳
中学生英语(高三版)2014，Issue(2) ：60-61.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.051
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在英语小组合作学习中奏响共性与个性的协奏曲

路琳1
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  • 1. 江苏省徐州市第十三中学 221002
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摘要

小组合作学习的模式在英语课堂上的使用极为频繁,而任何教育方式的本质都不仅仅是培养成绩优秀者,更重要的是让不同类型的孩子在身理上和心理上都得到健康的发展.本文主要探讨英语教师在利用小组合作时,如何既能面向全体又能关注个体发展,以达到课堂整体效益的最大化.

关键词

小组合作/面向全体/关注个体

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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