中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：8-9.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.005

听力寻短板,交互促教学

陈辉
中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：8-9.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.005
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听力寻短板,交互促教学

陈辉1
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作者信息

  • 1. 江苏省如皋中学 226500
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摘要

高中英语新教材在教学目的和要求方面都有了新的提高,教师必须指导学生学习,明确掌握英语听力技能的目的,端正培养英语听力的态度,运用交互性语言教学的有效手段实现教学任务.

关键词

听力/短板/交互性语言教学

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量4
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