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论高中英语语法复习教学效率的提升策略

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高中英语语法知识是基础知识之一，教师需要不断探索采取灵活的教学策略，提高学生学习热情，提升复习教学效率。一是灵活导入，吸引每一位学生随同教师一起畅游在语法的魅力海洋之中，赢在起跑线上;二是探究合作，在探究与运用过程中内化语言，在“玩”中巩固知识。本文对此进行了分析研究。

刘建军

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江苏省盐城市第一中学 224000

高中英语 语法复习 教学效率 策略

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.009

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(3)
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