高中英语作文教学的有效性策略分析

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中文摘要：高中英语作文教学是英语综合素质培养的主要环节之一，对学生备战高考、提升英语的综合运用能力具有重要的意义。目前，教师对英语作文教学策略的思考集中在作文评讲课的思路设计方面，而忽略了在作文教学时对学生的日常积累的培养。因此，教师应该尝试转变教学方法，将作文教学与日常教学结合起来，利用课文教学鼓励学生对知识的积累;利用丰富的联系方式培养学生的思维方式;利用修改教学养成学生良好的作文习惯。从而使得学生掌握写作的方法、技巧，最终实现作文水平的提高。

作者：

袁亚飞

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作者单位：

江苏省南通市如东县岔河中学 226403

关键词：

高中英语作文教学有效策略

出版年：

2014

DOI：

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.020

中学生英语(高三版)

华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822

年,卷(期)：2014.(3)

被引量3
参考文献量3