中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：44-45.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.036

初中英语词汇教学的几点探索

耿庆席
中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：44-45.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.036
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初中英语词汇教学的几点探索

耿庆席1
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作者信息

  • 1. 江苏省海门市东洲国际学校 226100
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摘要

词汇作为语言交际、语言思维中的重要元素,在英语教学中占据着重要的位置,要想成功运用英语展开语言交流,就丛须掌握足够的词汇量.如何搞好初中英语词汇教学？本文提出了四点基本探索:(1)情景教学法培养词汇学习兴趣;(2)实物教学法开拓词汇形象思维;(3)游戏教学法增强词汇学习信心;(4)联想记忆法构建词汇学习宝库.

关键词

初中英语/词汇教学/基本探索

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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