中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：45-46.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.037

走出语法教学误区,有效进行语法教学

李允友
中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：45-46.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.037
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走出语法教学误区,有效进行语法教学

李允友1
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作者信息

  • 1. 山东省济宁市实验中学 272000
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摘要

语法教学的真正目的在于让学生用正确的语言形式进行交流,在特定的场合及情景中运用恰当的语言形式达到交际的目的.语境变了,语言形式也有可能发生变化.教师切忌在语法教学中把问题简单化和公式化.

关键词

语法教学/交际/语境

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
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