中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：46-47.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.038

高中英语优质课示范作用的评价体系

任新慧
中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：46-47.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.038
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高中英语优质课示范作用的评价体系

任新慧1
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作者信息

  • 1. 山东省莱芜市第一中学 271100
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摘要

高中英语优质课的示范作用为高中标准化英语的发展提供了模式,对于这一模式的科学性要经过一整套的合理评价才能够得以认证.对于高中英语优质课的示范作用要从科学化教师评价体系、综合化教学内容评价体系、主体性学生评价体系以及教学效果评价体系四个方面来看.

关键词

教师评价/教学内容评价/学生评价/方法评价

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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