中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：55.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.045

分析新课标下高中英语教学的文化导人

姜秀丽
中学生英语(高三版)2014，Issue(3) ：55.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.3.045
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分析新课标下高中英语教学的文化导人

姜秀丽1
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  • 1. 山东省龙口市第一中学 265700
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摘要

语言是表现文化最根本、最重要的方式,能够反映一个国家、一个民族的文化特征.想要学习好一个民族的语言,首先要了解这个民族的文化内涵,并对其进行深入的研究.在高中英语教学中,文化的导入能够使英语教学更加具有文化气息,有助于英语教学的质量和效果的提升.本文阐述了在高中英语教学中文化导入的主要内容,并对其导入的途径进行分析.

关键词

新课标/高中/英语教学/文化导入

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
被引量2
参考文献量3
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