中学生英语(高三版)2014，Issue(4) ：4-5.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.002

英语听力中的元认知策略

仇娟
中学生英语(高三版)2014，Issue(4) ：4-5.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.002
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英语听力中的元认知策略

仇娟1
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作者信息

  • 1. 湖北省巴东县茶店子中学 444300
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摘要

在学习当中,特别是对语言应用来说,听应该作为最重要的技能.然而,在现行的中、高考体制下,大多数的初、高中教师和学生把精力都集中在英语语法上.因此,大部分学生的英语听力理解能力很差.所以应该去指导学生的英语听力能力的培养.其中有一个关于培养学生元认知意识和使他们形成一个元认知策略的教学实验,这个对提高学生的英语听力理解能力很有帮助.

关键词

听力/元认知意识/元认知策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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