中学生英语(高三版)2014，Issue(4) ：6-7.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.003

基于情景的高中英语教学中学生问题意识的培养

吴玉美
中学生英语(高三版)2014，Issue(4) ：6-7.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.003
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基于情景的高中英语教学中学生问题意识的培养

吴玉美1
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  • 1. 江苏省江安高级中学 226534
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摘要

高中英语教学创设具有问题性的教学情景,引导学生带着问题去学习,去思考,在学习和思考中发现问题、分析问题和解决问题,有利于培养学生自主学习的能力.高中英语教学中创设一定的问题情境,可以有效地吸引学生,激发学生的学习兴趣,提高学生学习英语的积极性和主动性,进而促进学生英语成绩的有效提高.

关键词

英语学习/问题意识/培养

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量4
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