中学生英语(高三版)2014，Issue(4) ：10-11.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.006

农村初中英语学困生的成因与转化策略

曾宏科
中学生英语(高三版)2014，Issue(4) ：10-11.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.006
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农村初中英语学困生的成因与转化策略

曾宏科1
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作者信息

  • 1. 甘肃省平凉工业园区四十里铺镇甲积峪中学 744024
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摘要

英语学困生的出现使得我国农村初中英语教学质量难以提高.其形成的主要原因有:教育经费投入不足,英语教学设备和资源匮乏;师资力量薄弱;学生厌学心理严重,自信心不足;学生英语学习方法不当.其转化策略为:教育投入要向农村学校倾斜,改善农村学校英语教学条件;培养高素质的农村英语教师队伍;树立师生信心,培养学习兴趣;从基本的学习方法入手,培养学困生的英语学习能力.

关键词

农村/英语学困生/成因/策略

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基金项目

甘肃省教育科学“十二五”规划2013年度课题(GS[2013]GHB0826)

出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量2
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