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解析建构主义指导下的高中英语反思性写作教学

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社会的发展和教育教学理念的更新推动着高中英语教学模式的改革和创新。通过对我国目前的高中英语写作教学的分析发现存在很多的问题，基于构建主义的指导来结合实际教学进行阐述和讲解，研究新时期下高中英语教学模式的改革方法。

张宏祥

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江苏省兴化中学 225700

构建主义 高中英语 写作

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.1.019

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(4)
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