首页|资源优化背景下高中英语情境教学导入探究

资源优化背景下高中英语情境教学导入探究

扫码查看
原文链接
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据
  • 维普
本文从教本、媒体以及活动等资源创设情境对课堂教学导入促进作用提出相应的教学策略。按照课堂教学导入有趣、简洁原则来创设一定情境，对活化课程教学内容具有丰富意义。由资源创设相关情境更能丰富学生思维情感，提高教学情趣性和实效性。

马雪玲

展开 >

江苏省南通滨海园区三余中学 226311

高中英语 资源 情境 导入

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.024

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(4)
  • 3