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浅谈合作学习在高中英语阅读教学中的应用——以牛津高中英语必修五Unit 2 Environment Reading为例

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英语课堂教学的合作学习就是以小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准，以小组总体成绩为评价和奖励依据的课堂学习策略体系。

吴雪霞

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江苏省如东县教育局 226400

合作学习 形式 作用与意义

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.074

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(4)
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