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高中英语词汇巧记

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针对高中生学习英语普遍感觉词汇难记的现象，文章从六个方面阐述了巧记英语词汇的“分类联想比较法”。通过归类、联想和比较，以达到对词汇的群体、高效和长久的记忆。实践证明，此方法在教学中，尤其是高三第一轮词汇复习中，尤为实用。

雷水荣

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湖北省武汉市第一高级中学 430000

词汇 高效 联想 比较

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.4.078

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(4)