中学生英语(高三版)2014，Issue(5) ：13-14.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.007

新课标下高中英语“学困生”的转化策略

韩华英
中学生英语(高三版)2014，Issue(5) ：13-14.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.007
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新课标下高中英语“学困生”的转化策略

韩华英1
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作者信息

  • 1. 江西省赣县中学 341100
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摘要

该文针对新课标下英语“学困生”的成因及如何转化进行探究,消除英语“学困生”对英语学习的障碍,引导“学困生”走出“学困”阴影,实现新课标以学生为中心、教学面向全体学生、关注个体和尊重差异的目标,做到全面提高英语教学质量.

关键词

新课标/“学困生”/策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
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