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浅析农村中学英语词汇教学有效策略

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词汇教学是英语教学过程中不可缺少的部分，也是学生学习过程中发展听、说、读、写各项技能的基础，并且任何形式的交流都源于词汇。那么，如何能使学生特别是农村学生在初中阶段掌握大纲要求的词汇量，如何有效引导学生对英语词汇的学习与记忆，这都是我们广大一线教师在实际教学中追求的目标。

肖丽萍

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广西壮族自治区贺州市昭平县昭平镇中学 546800

英语教学 词汇 教学策略

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.011

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(5)
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