中学生英语(高三版)2014，Issue(5) ：17-18.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.011

浅析农村中学英语词汇教学有效策略

肖丽萍
中学生英语(高三版)2014，Issue(5) ：17-18.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.011
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浅析农村中学英语词汇教学有效策略

肖丽萍1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区贺州市昭平县昭平镇中学 546800
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摘要

词汇教学是英语教学过程中不可缺少的部分,也是学生学习过程中发展听、说、读、写各项技能的基础,并且任何形式的交流都源于词汇.那么,如何能使学生特别是农村学生在初中阶段掌握大纲要求的词汇量,如何有效引导学生对英语词汇的学习与记忆,这都是我们广大一线教师在实际教学中追求的目标.

关键词

英语教学/词汇/教学策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量4
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