中学生英语(高三版)2014，Issue(5) ：20-21.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.013

浅谈情境英语教学模式在词汇教学中的运用

李锦
中学生英语(高三版)2014，Issue(5) ：20-21.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.013
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浅谈情境英语教学模式在词汇教学中的运用

李锦1
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  • 1. 江苏省如东高级中学 226400
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摘要

在英语词汇教学过程中,有效地培养学生的创造个性和发展学生的创新能力显得十分重要,教师可以通过创设交流情境、想象情境等方式来优化课堂教学,丰富学生的想象力,培养学生的创造个性.情境英语教学模式在词汇教学中变得极其必要.

关键词

情境英语/教学模式/词汇教学/积累运用

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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