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巧借多媒体提高英语课堂教学有效性

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多媒体运用能增加课堂教学容量和活化课堂教学情境，吸引学生学习注意力和增大学生课堂学习的参与度。围绕多媒体的视听一体化和情境化推动作用来辅助英语课堂教学，有利于优化课堂教学过程。本文探讨如何运用多媒体来有效提高学生英语综合运用能力和课堂教学效果。

秦勇

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江苏省如皋市九华初级中学 226541

信息 多媒体 英语 有效性

2014

10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.5.038

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
年,卷(期)：2014.(5)
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