中学生英语(高三版)2014，Issue(6) ：52-53.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.041

浅析中学英语教学方式审美化

杨小亚
中学生英语(高三版)2014，Issue(6) ：52-53.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.6.041
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浅析中学英语教学方式审美化

杨小亚1
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作者信息

  • 1. 重庆市涪陵高级中学校 408000
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摘要

美育的任务是培养学生感受美、理解美、欣赏美和创造美的能力.教师是美育的实施者.审美化英语教学要求英语教师具备良好的审美素质,从教学过程、课堂用语、教学手段及板书等方面不断追求英语教学方式的审美化.

关键词

教学方式/审美化/英语教师/审美素质

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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