中学生英语(高三版)2014，Issue(7) ：3-4.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.001

课时目标的设计与实现

高阳 樊文丽
中学生英语(高三版)2014，Issue(7) ：3-4.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.001
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课时目标的设计与实现

高阳 1樊文丽1
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作者信息

  • 1. 湖北省襄阳市第四中学 441000
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摘要

当前,教师在教学设计中,由于教育理念落后,思想上不重视教学目标,对教学目标的作用地位认识不足,导致教学目标内容不全面,重知识轻能力等,不利于学生发展;教学目标的陈述单一落后,难于操作,客观上造成教学目标形同虚设.那么如何设计好课时教学目标,充分发挥它的功能呢？本文从课时目标的设计与目标的实现以及影响目标实现的三方面重点阐述如何有效地在新课标下实现这三方面任务.

关键词

新课标/目标的设计/目标的实现

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量4
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