中学生英语(高三版)2014，Issue(7) ：71-72.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.056

体验式学习在高中英语网络教研中的运用

武渊涛 曹亚芬
中学生英语(高三版)2014，Issue(7) ：71-72.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.056
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

体验式学习在高中英语网络教研中的运用

武渊涛 1曹亚芬1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市阳羡高级中学 214200
  • 折叠

摘要

随着信息技术的飞速发展,网络在教师日常生活与学习中使用的频率越来越高,网络教研这种全新的教研模式也改变了高中英语教研的方式与方法.而以教师为中心,倡导体验式学习的方法,有助于在高中英语教师繁重的教学中提高他们参与网络教研的积极性,创设良好的学习内外环境,增强教师运用相关知识和技能的能力,从而促进教师专业发展.本文主要探究体验式学习在高中英语网络教研中的运用.

关键词

体验式学习/高中英语/网络教研

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
段落导航相关论文