中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：6.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.003

多元化英语阅读方法指导之探

顾军
中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：6.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.003
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多元化英语阅读方法指导之探

顾军1
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作者信息

  • 1. 江苏省阜宁县东沟中学 224400
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摘要

本文就高中英语阅读方法指导运用作探析,旨在阐述建立在多元化学习方法基础上的策略指导能帮助学生深化理解感知,促进语言知识内化生成.探讨多元化的英语阅读方法对指导学生活化认知感悟思维和促进语言表达运用具有一定现实指导意义.

关键词

高中英语/阅读/浏览/信息

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
被引量2
参考文献量1
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