中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：22-24.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.015

浅谈初中高效英语课堂教学的有效导入

陈天波
中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：22-24.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.015
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浅谈初中高效英语课堂教学的有效导入

陈天波1
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作者信息

  • 1. 湖北省京山县罗店镇初级中学 431800
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摘要

英语课堂教学的有效导入是一个不容忽视的重要环节.以前不管是听别人上课还是自己上课,总感觉到只有好的课堂导入才可以顺利地启发学生,充分调动起学生的学习积极性,继而达成较理想的教学效果.然而在平时的课堂中许多教师总担心一节课的教学内容难以完成,往往忽视有效的导入,使得高效课堂教学大打折扣.所以,在倡导英语高效课堂的今天,英语课堂教学的有效导入应该引起我们的高度重视.

关键词

初中/高效课堂/教学导入/导入法

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
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