中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：27.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.018

英语教学中的情与理

龚昭新
中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：27.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.018
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英语教学中的情与理

龚昭新1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区昭平中学 546800
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摘要

在教育教学中,教师应该努力践行新课程的“三维”目标,深入学生,了解学生的需求,努力建构和谐课堂,与学生进行平等交流,力求实现“教”学生与“交”学生的有机融合.教师在向学生传授知识的过程中要遵循理性的思考,提高学生学习能力.本文通过介绍一些浅易的例子来引导学生在愉悦的氛围中学习知识、记忆知识、内化知识,从而实现高效教学,激励学生树立信心,享受成功.

关键词

教学情感/英语学习/理性方法

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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