中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：37-38.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.027

初中英语“分层走读”教学的思考与实践

邹瑜
中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：37-38.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.027
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初中英语“分层走读”教学的思考与实践

邹瑜1
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  • 1. 浙江省德清县第二中学 313200
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摘要

新课程提出要面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心.本文立足于学校“分层走读”引领下的英语分层教学模式,重点总结讨论在日常教学中进行分层走读教学的实施与评价.

关键词

英语/分层走读/思考/实践

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量3
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