中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：65.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.051

中小学英语衔接教学策略的研究

张金霞
中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：65.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.051
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中小学英语衔接教学策略的研究

张金霞1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市花园中学 213000
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摘要

为了使小学生能够更快地适应中学英语教学和学习的需要,避免学生进入中学后呈现两极分化的状况,夯实学生的英语基础和提高语言技能,使学生能够顺利地进行中学英语学习,教师在教学中应关注中小学英语教学的衔接.本文主要对中小学英语衔接教学策略进行了研究,以期提高学生的英语学习能力,帮助学生快乐学习英语.

关键词

初中英语/中小学衔接/教学策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
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