中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：68.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.054

使用探究式教学方法提升英语学习效率

周凤鸣
中学生英语(高三版)2014，Issue(8) ：68.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.8.054
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使用探究式教学方法提升英语学习效率

周凤鸣1
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作者信息

  • 1. 河南省南阳市宛城区卫生学校 473000
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摘要

探究式教学方法是在新课程改革的背景下提出来的.它适用于所有学科的教学.本文探讨的是它在英语学科内的显著成效.探究式的教学教会了学生如何学习英文,让学生亲自获取知识的过程和感受.使用英语探究式教学有利于提高当前的英语教学质量.探究式教学注重学习知识的过程和方法,重要的是过程中可以学到什么、学会什么,而不仅仅只是得到一个什么严谨的科学结论.探究式学习培养了学生的动手能力、合作能力、思维能力、以及语言表达能力,还培养了学生的团队合作意识以及互帮互助的协作精神.

关键词

探究式学习方法/英语/提升效率

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量4
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