中学生英语(高三版)2014，Issue(9) ：33.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.9.026

英语课堂教学中多元资源导入之探

陆丽云
中学生英语(高三版)2014，Issue(9) ：33.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.9.026
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

英语课堂教学中多元资源导入之探

陆丽云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省阜宁中学 224400
  • 折叠

摘要

运用多元化资源的导入课堂教学,利于吸引学生的学习注意力和集中力,为优化教学过程奠定基础.围绕学生的学习认知需要,突出情境性和趣味性,有效活化教学资源,便于学生增强认知体验.探讨多元化资源运用对导入课堂教学起到一定的引导促进作用,提高课程教学有效性.

关键词

高中英语/导入/资源/多元化

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量2
段落导航相关论文