中学生英语(高三版)2014，Issue(9) ：67-68.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.9.055

试析关于高中英语课堂层次化教学的应用和创新

夏伟
中学生英语(高三版)2014，Issue(9) ：67-68.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.9.055
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

试析关于高中英语课堂层次化教学的应用和创新

夏伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省永康市第二中学 321300
  • 折叠

摘要

随着国家对教育的重视,进行了新课程改革,推行了素质教育,学校和教师也积极践行这一标准,对高中英语课堂教学进行创新,提高学生的英语水平和教学质量.层次化教学在高中英语课堂教学中的应用就是最好的体现.高中英语教学生活化和任务型教学法能够满足高中英语课堂提高学生积极性,调动学生学习兴趣,参与课堂教学的需要,也是学习效果比较明显的创新型教学方法.

关键词

层次化教学/生活化/任务型/合作学习

引用本文复制引用

出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
参考文献量1
段落导航相关论文