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从听说读写方面培养学生英语能力

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《新课标》指出英语的学习要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,从而形成一定的综合语言运用能力。由于受到我国曾经应试教育的影响,学生学习英语很被动,听说读写能力无法得到提高。素质教育广泛普及的今天,对学生的培养应该是全面的,因此听、说、读、写既是学生学习的内容,又是培养学生学习的手段。

肖雪鑫

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福建省惠安县科山中学 362100

听说读写 培养 英语能力

2014

中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN:1003-6822
年,卷(期):2014.(10)