中学生英语(高三版)2014，Issue(10) ：25-26.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.019

试析研究性学习在高中英语阅读课堂教学中的应用

胡博
中学生英语(高三版)2014，Issue(10) ：25-26.DOI:10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.10.019
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试析研究性学习在高中英语阅读课堂教学中的应用

胡博1
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作者信息

  • 1. 安徽省宣城市宣城中学 242000
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摘要

英语阅读是高中英语教学内容的重要板块之一,是学生英语理解能力的重要体现.它在培养学生英语综合能力方面发挥着重要的作用.本文从高中英语阅读课堂教学中的研究性学习应用角度出发,先简单介绍了研究性学习,然后探讨了研究性学习应用于高中英语阅读课堂教学的意义,最后提出了相关的应用策略,旨在为高中英语阅读课堂教学提供参考.

关键词

研究性学习/英语阅读/课堂教学/策略

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出版年

2014
中学生英语(高三版)
华中师范大学外语学院

中学生英语(高三版)

ISSN：1003-6822
被引量1
参考文献量1
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